“泛黄的纸页上，站着童年的民国，栩栩如生，气息亲和。这些被上世纪早年的学生们摸过的老课本，体温不散，因为一个个汉字凝聚的魂魄。”11月10日，深圳越众影视公司董事长，《凤凰周刊》前主编邓康延先生做客“大学城新论·名家讲座”，以民国人物、影像、书报刊，揭示了被尘封60年的“最近的春秋”：意趣盎然又善良端庄的民国小学教科书，儒雅温厚又风骨凛然的一代学者大师。
老课本新阅读
邓康延先生先从其关于民国老课本的著作《老课本新阅读》入手，并通过讲述其办刊、著述、拍纪录片的切身经历为听众们揭开民国老课本的神秘面纱。民国已远，故人尤近，邓先生为我们展示了一幅民国时期的授课图，他说：“在那战乱频仍的民国，孩子们仍在健康的成长，因为先生站得正，因为黑板上的文字滋养人”。接着，邓先生择取了《新撰国文教科书》第五册中 “天然之美”为听众们展开，“山不削青，河不堵流，人不矫饰，是为自然。 我一直痛心于校园被修剪成或方或圆的植被风景和欢迎标语，让草木萎缩复委琐”。他谈到，一位有着民国气质的老画家曾说过：化妆百害无一利，歪曲了年轻的美丽，玷污了年老的庄严。如今城乡的姐妹们，还能不能接一盆干净的水，映出素颜和青天？同时，邓先生通过“愚公移山”、“秋日蔬菜歌”、“好斗之张儿”、“蚂蚁巢”等篇章，讲述民国时期老课本以生动形象的手绘图片以及通俗易懂的文字，循序渐进，来给孩子们阐述一个个简单却又富含普世价值的道理，这些故事这些文字不得不让我们掩卷沉思，我们如今的社会可曾缺失了什么，我们如今的教育可曾缺失了什么。此外，邓先生结合历史背景，又为听众展示了1912年《新国文第四册》、1940年《初小国语第四册》、1950年《国语课本第四册》中第一课的内容，体现出老课本用最质朴的语言来讲述当时历史背景下最简单又最需被普及的道理。而《公民之范》则更是以最简单又务实的语言阐述伦理道德。
接着，邓先生从老课本中更多的篇章来详细阐述民国老课本的理念，展示老课本灵动的美。在谈到《三只牛吃草》时他说，这篇课文体现了一种创新精神，体现了一种精神追求。他表示民国时期的教育很注重美学，蔡元培先生提倡“德智体”的教育，更是推出“军国民教育”的理念，有一种尚武精神，希望用“美育”替代宗教。一个国家，教育是尤其重要的，而教育中最重要的是小学教育，那么，小学教育的教科书则更是重中之重了。老课本言辞简练易懂，淳朴端庄，课本中关于礼仪，关于对世间生灵的悲悯情怀，关于诚实守信，甚至哪怕只是关于器物关于瓜果蔬菜的讲解都可以让我们感受到编著课本的大学者们对祖国栋梁的教育的用心。邓先生表示，不管是政治的，经济的，文化的，垄断必走向灭亡。在那个年代，有许多的出版社可以开放、自由地去竞争性地出版课本，于是，即便在一个军阀混战的年代，书籍也毫不逊色于西方发达国家，当时的教育可谓是中国教育史上的奇葩。“我们不怕贫穷不怕战乱，只怕这个民族失去了灵魂”，邓先生说到。
他们的背影，一个民族的正面
邓康延先生曾苦心整理了民国年间的十位大先生大学者的故事，并近日联合策展了《先生回来》，从深圳关山月美术馆出发，后轰动北京798艺术区，行将巡展南京、重庆、上海等地。在这次讲座中，邓先生亦从他办展览的曲折之路切入话题，为听众们简要讲述了十位民国大先生（蔡元培、胡适、马相伯、张伯苓、梅贻琦、竺可桢、晏阳初、陶行知、梁漱溟、陈寅恪）的曲折故事。他表示，教育要办得好，首先要有大框架下的自由。
邓康延先生的讲座得到了在场听众的广泛好评，现场更是座无虚席，甚至地毯上也都坐满了听众。在讲座后的互动环节里，听众又从“如今的教育现况”、“我们该如何选择”等等问题上与邓先生进行了深入探讨。
讲座课件：
最近的春秋——民国老课本和大先生.pdf
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