书名 ISBN 著者 出版社 出版年 荐购反馈
货币数量、利率调控与政策转型 978-7-5049-8285-8 伍戈 已有馆藏,索取号F822.0/100,目前1本在馆,1本在清华分馆。
Visual C++项目开发全程实录(第4版) 9787302498858 明日科技 著 清华大学出版社 已有馆藏,索取号TP312C/2615.v4,目前2本在馆。
最高人民法院民事审判第二庭法官会议纪要——追寻裁判背后的法理 贺小荣 已下订,预计2.22前上架。
锦衣之下 蓝色狮 已下订,预计2月底上架。
深度学习:走向核心素养(学科教学指南·初中数学) 9787519120559 刘晓玫 教育科学出版社 已下订,预计2.22前上架。
大哉数学之为用 9787544488884 华罗庚 上海教育出版社 已有馆藏,索取号O1/244,目前在馆。
小学数学课堂教学与素养培植 福建教育出版社 陈正璋,林碧珍 9787533485030 已下订,预计2.22前上架。
解密高中数学解题思维 9787533483883 陈中峰,刘开明 福建教育出版社 抱歉,建议自行购买此类图书。
把数学画出来——小学画数学教学实践手册 9787519120016 刘善娜 教育科学出版社 已下订,预计2.22前上架。
数学教学拾贝集 9787519265724 胡素芬 世界图书出版公司 已下订,预计2.22前上架。
教学120:小学数学课堂教学问题诊疗 9787519120580 严育洪 教育科学出版社 已下订,预计2.22前上架。
心理学史导论(第七版) 9787567587724 [美] B·R·赫根汉(B.R. Hergenhahn),T·亨利(Tracy Henley) 著,郭本禹 华东师范大学出版社 已下订,预计2.22前上架。
学校教育指标系统的构建 9787567597778 杨向东 已下订,预计2.22前上架。
华人如何获得和提高面向教学的数学知识 9787567596696 李业平 华东师范大学出版社 已下订,预计1.22前上架。
通过变式教数学:儒家传统与西方理论的对话 9787567597099 李业平 华东师范大学出版社 已下订,预计2.22前上架。
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